{"id":11,"date":"2026-02-01T19:26:47","date_gmt":"2026-02-02T00:26:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diegozalamea.com\/?page_id=11"},"modified":"2026-02-01T22:57:09","modified_gmt":"2026-02-02T03:57:09","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/diegozalamea.com\/","title":{"rendered":"Inicio"},"content":{"rendered":"<header class=\"entry-header\"><\/header>\r\n<div class=\"entry-content\">\r\n<p>Diego Zalamea Le\u00f3n \/ PHD Derecho<\/p>\r\n<p>Docente investigador Udla<\/p>\r\n<p><strong>\u00bfAceptar\u00edamos un cirujano que no sepa coser?<\/strong><br \/><strong>\u00bfUn ingeniero que no pueda construir?<\/strong><br \/><strong>\u00bfUn plomero que desconozca como se cambia un empaque?<\/strong><br \/><strong>\u00bfPor qu\u00e9 deber\u00edamos admitir que un\u00a0abogado no sepa como actuar en una audiencia?<\/strong><\/p>\r\n<p>La litigaci\u00f3n oral es una metodolog\u00eda que otorga un marco conceptual para que un abogado\u00a0act\u00fae\u00a0de manera t\u00e9cnica ante un juez, sistematiza las mejores pr\u00e1cticas forjadas en un proceso de cientos de a\u00f1os de \u201censayo, error, aprendizaje\u201d. Su aporte se centra en limitar el influjo de factores como el azar o la inspiraci\u00f3n, para sustituirlos por un trabajo estrat\u00e9gicamente preparado y ejecutado acorde a est\u00e1ndares profesionales.<\/p>\r\n<p>El derecho es una ciencia y un arte, el litigio oral en buena medida es la esfera del ejercicio que le otorga la calidad de art\u00edstica al ejercicio de la abogac\u00eda. El poco estudio de la forma como se ejerce la profesi\u00f3n, ha forjado\u00a0la idea de que las habilidades para enfrentar una audiencia\u00a0son innatas a ciertas personas o producto de la inspiraci\u00f3n moment\u00e1nea. Al igual que todas las artes el litigio es susceptible de ser aprendido, su ejercicio demanda de\u00a0un\u00a0entrenamiento\u00a0en\u00a0destrezas espec\u00edficas\u00a0de su oficio. Esta p\u00e1gina web apuesta por un abordaje pr\u00e1ctico, donde las im\u00e1genes de audiencias son el punto de partida para el an\u00e1lisis de los\u00a0formas\u00a0de actuaci\u00f3n de\u00a0un abogado.<\/p>\r\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 son importantes las destrezas profesionales?<\/strong><\/p>\r\n<p>Una imagen vale m\u00e1s que mil palabras, por ello e mejor plantear un ejercicio. El reto consiste en colocarse en los zapatos del abogado joven y preguntarse: \u00bfme hubiese ido significativamente mejor que a este abogado en los dos siguientes videos? Si la repuesta es negativa, se tendr\u00e1 una idea clara de su relevancia.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<div style=\"width: 525px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-11-1\" width=\"525\" height=\"394\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Interrogatorio1ElPoderdelaJusticia.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Interrogatorio1ElPoderdelaJusticia.mp4\">https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Interrogatorio1ElPoderdelaJusticia.mp4<\/a><\/video><\/div>\r\n<div style=\"width: 525px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-11-2\" width=\"525\" height=\"394\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Cont.PoderdelaJusticia.mp4?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Cont.PoderdelaJusticia.mp4\">https:\/\/diegozalamea.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Cont.PoderdelaJusticia.mp4<\/a><\/video><\/div>\r\n<p><em style=\"font-size: 1rem;\">The Reinmaker<\/em><span style=\"font-size: 1rem;\">, Francis Coppola (Director), Paramount Pictures y Constellation Films (Productoras), Estados Unidos, 1997.<\/span><\/p>\r\n<p>La realizaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los derechos de las personas en un sistema dispositivo oral est\u00e1 profundamente vinculada a las habilidades del abogado que las representa, este nuevo modelo descansa en la existencia de profesionales capaces de otorgar un servicio t\u00e9cnico. Desde el punto de vista \u00e9tico la primera exigencia es no pisar un juzgado\u00a0si no se tiene claro como actuar en\u00a0una audiencia.<\/p>\r\n<p><strong>\u00bfEs posible estudiar el desarrollo de destrezas en materia penal y en las restantes ramas jur\u00eddicas\u00a0cuando \u00a0se rigen por marcos normativos distintos?<\/strong><\/p>\r\n<p>No solo que resulta\u00a0factible, en realidad es recomendable. \u00a0\u00bfEl detectar una pregunta capciosa para objetarla depende de la materia o de la habilidad del abogado?, \u00bfel ser capaz de hacer un interrogatorio sin introducir preguntas sugestivas o un contrainterrogatorio sin preguntas compuestas\u00a0depende del objeto de la discusi\u00f3n?, \u00bfel saber como estructurar un discurso persuasivo para dise\u00f1ar una alegato final est\u00e1 vinculado al\u00a0tema en litigio? Esta p\u00e1gina en los distintos temas introduce diversas extractos de pel\u00edculas penales y no penales, se puede constatar\u00a0que su\u00a0utilidad trasciende la rama jur\u00eddica. Adem\u00e1s, es justo mencionar que\u00a0los marcos normativos del COIP y el COGEP son bastante similares para la actuaci\u00f3n en las distintas audiencias.<\/p>\r\n<p><strong>\u00bfPor que es recomendable un tratamiento conjunto?<\/strong><\/p>\r\n<p>La experiencia demuestra que el aprender a litigar es complejo, demanda de talleres especializados de muchas horas, el duplicar cursos para ense\u00f1ar al mismo abogado a interrogar, contrainterrogar, objetar y alegar implica un dispendio absurdo de recursos. Es preferible hacer un evento bueno y profundo que una serie de curso limitados donde no se realice un real adiestramiento de\u00a0habilidades.<\/p>\r\n<p><strong>\u00bfNo existe la necesidad de realizar diferencia alguna?<\/strong><\/p>\r\n<p>No es correcta esta postura, al haber\u00a0dos marcos normativos distintos,\u00a0al hallarse en momentos de implementaci\u00f3n diversos\u00a0y al existir\u00a0particularidades de cada una de las\u00a0materias,\u00a0en ciertos temas se impone la introducci\u00f3n de\u00a0reflexiones especificas. De hecho,\u00a0esta p\u00e1gina web tiene una pesta\u00f1a dedicada de manera exclusiva\u00a0para recoger reflexiones propias del\u00a0COGEP; pero esta realidad no\u00a0implica que el\u00a0marco conceptual general \u00a0recogido en las restantes ventanas no le sea aplicable.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diego Zalamea Le\u00f3n \/ PHD Derecho Docente investigador Udla \u00bfAceptar\u00edamos un cirujano que no sepa coser?\u00bfUn ingeniero que no pueda construir?\u00bfUn plomero que desconozca como se cambia un empaque?\u00bfPor qu\u00e9 deber\u00edamos admitir que un\u00a0abogado no sepa como actuar en una audiencia? 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